1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。(重点目标)
2、能大方自信的说出自己的外貌特点,展示自己的本领,大胆表达自己的想法。
3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励,树立自信心和自豪感。
活动准备:
经验准备:了解每位幼儿的本领,并请幼儿准备才艺展示。
物质准备:视频、音乐、摄像设备等。
活动过程:
一、 采用游戏激趣法,引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。
:老师好。
师:小朋友们好。
导入:小朋友我们来玩一个看漫画猜人游戏,看他们都是谁?认识他们吗?
(不要举手,直接来告诉刘老师吧,)
这些人是谁呀:小沈阳,姚明,赵本山,成龙,刘谦,李咏。你们都认识呀,我们班的小朋友认识的人真多。
额小朋友,老师有问题要问大家
师:成龙长的有什么特点(举手)
幼:成龙的鼻子很大
师:请大声一点说出来
幼:成龙的鼻子很大。
师:他是干什么的呢?
幼:他是演电影的。
师:成龙的这个特点呀,让大家深深的记住了他。
师:赵本上是干什么的呢?他长了什么特点? (举手)
幼:赵本山是演小品的。
师:他长的有什么特点呢?
幼:他的脑袋长长的。
师:观察的很仔细。
幼:他的脸的确很长。
师:
赵本山演小品小朋友看过吧,特别幽默,他演的小品总是逗得大家哈哈大笑所以不管是男女老少都很喜欢他;
这时姚明,姚明长的有什么特点,他是干什么的?请你来说:姚明他个子非常高,他是打篮球的。师说:说的真完整,姚明他个子很高,是他身体上的优势,他打篮球特别棒,在全球呀,都有好多他的球迷。
这是刘谦,师:谁知道刘谦是做什么的告诉。
幼:变魔术的
师:他长的有什么特点
幼:眼睛很小
师:他的眼睛特别小,刘谦总是给人一种神秘的感觉,你们知道吗,刘谦是刘老师的偶像,因为呀刘谦变的魔术总是那么的神奇,那么的神秘,。
二、采用交流展示法和赞赏激励法,引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领,感受自己很棒,树立自信心和自豪感。
(1)采用小游戏“快乐大搜索”,引导幼儿说出自己的外貌特征。
(2)鼓励幼儿自信的说出自己的本领。
(3)请个别幼儿在集体面前展示本领。
师:小朋友他们都有自己的特点,每个人都长的不一样,给大家留下了深刻的印象,同样的,他们也有着自己的本领,这些本领深受大家的喜欢,小朋友,我们也都长的不一样,也有自己的特点和本领,先来讲讲你长的都有什么特点,
<老师没有强调举手,看幼儿是否举手,举手的话就看一下,然后再说,有这么多小朋友知道,这太好了,要不我们这样吧,我们来玩一个游戏,这个名字叫做快乐大搜索,一会屏幕上会滚动小朋友的照片,停到是谁就请谁大胆的到台前来说你长的有什么特点,好吗!>
好准备开始(照片开始转动)停!是谁呀?
幼一:我的皮肤很黑,我很健康。
师:大点声,你看后面好多客人老师呢。
幼一:我的皮肤很黑,我很健康。
师:你长的非常漂亮。刘老师第一次就觉得非常与众不同,相信爸爸妈妈,老师小朋友都很喜欢你,
好!请回。准备开始(转)停!来请你上来说。
幼二:我的特点是我的眼睛很小耳朵很想飞。