写作要求:语言幽默风趣;事例典型具体;感情真挚自然;评价实事求是。
★释题 (1)今天我们的写作题目是什么?从题目中你了解到什么? (2)小结:把自己的画像写下来,让别人了解你的外表,了解你的性格,了解你的爱好,了解你的特长,写出自己与众不同的地方,这就是特点了。★给自己画像。 (1)照镜子,观察自己的样貌。 (2)用幽默风趣的语言讲出自己与众不同的外表特点。 (3)引导学生描述外表。 (4)引导学生在讲述自己外表特点的同时还要加插议论。 (5)小结。 (6)用幽默风趣的话加上议论向大家介绍自己。★自述性格。 (1)人有什么性格。 (2)写性格特点的顺序:总起句(陈述)——叙事(典型具体)——议论(实事求是)。 (3)启发学生用陈述句的形式讲一个总起句的开头。 (4)引导叙事部分要典型具体。 (5)引导学生给自己以实事求是的议论 (6)用总起句——叙事——议论的方法介绍自己的性格特点。★自述爱好或特点。 (1)写作顺序:总起句(问句)——叙事——抒情(真挚自然)介绍自已的爱好或特长。 (2)自我介绍。 (3)你认为同学们的发言哪部分讲得好,好在哪里? (4)引导学生给自己来一个实事求是的评价。★布局谋篇。 (1)指导分段。 (2)重新明确写作要求。(搜索课文题目关键的一两个字可以查找更多资料。本站(第一范文)地址 www..com)
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