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高三历史教案
春秋战国时期的社会经济和社会变革
边疆民族的发展和明朝的对外关系 二
元朝的经济和中外交往 教学设计示例一
第十六课 高度繁荣的宋元文化(二)
第24课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)
第3课 氏族公社时代的居民
第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例二
第四课 和同为一家 教学设计示例二
第十七课 明朝君主专制空前加强 教材教法
第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例二
夏商西周的更替和制度
西汉的兴衰 - 高中三年级历史教案
第六课 唐朝的衰落和灭亡 教学设计示例一
第一课 繁盛一时的隋朝 教材教法二
第10课 空前繁荣的春秋战国文化(一)
远古社会和传说时代
第23课 北方的民族大融合 教案之二
夏商西周的更替和制度
西汉的兴衰
第21课 西晋的短暂统一 教案之一
第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计示例一
远古社会和传说时代
春秋战国时期的社会经济和社会变革
五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学设计2
第五课 “海内存知己” 教学设计示例一
第20课 三国鼎立 教案之一
第22课 江南地区的开发 教案之一
第7课 春秋五霸
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 资料和注释
春秋战国时期的文化
具有鲜明时代特点的明朝文化(一)
两汉政治经济制度
春秋战国时期的文化
第一课 繁盛一时的隋朝 教材教法一
第五课 海内存知已 教学设计示例二
第8课 战国七雄
夏、商、西周的社会经济
元朝的经济和中外交往 教学设计示例二
秦朝统治
远古社会和传说时代
第一单元 中国古代的中央集权制度
春秋战国时期的文化
东汉的统治
第13课 秦末农民战争和楚汉之争
第22课 三国鼎立
第14课 西汉的兴盛第14课 西汉的兴盛
第十一课 金与南宋的对峙 教学设计示例二
第五课 海内存知己 教材教法
高度繁荣的宋元文化(一)教学设计
第4课 夏商奴隶制王朝
五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学设计1
第八课 辉煌灿烂的隋唐文化(二) 教学设计示例一
第九课 五代十国的更迭和北宋的政治
秦朝统治 - 高中三年级历史教案
夏、商、西周的社会经济
第21课 昌盛的秦汉文化(三)
第25课 北朝的民族大融合
夏、商、西周的文化
高度繁荣的宋元文化(二)教材教法
春秋战国纷争和民族融合
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春秋战国纷争和民族融合
秦朝统治
第十三课 元朝的统治 教材教法
《中国古代史》课程讲稿说明第一章原始社会
第23课 西晋和东晋
第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例一
第六课 唐朝的衰落和灭亡 教材教法
第二课 从贞观之治到开元盛世 教材教法
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夏、商、西周的社会经济
第六课唐朝的衰落和灭亡 教学设计示例二
第二课 从贞观之治到开元盛世 教材教法
远古社会和传说时代
第十三课 元朝的统治 教学设计示例
春秋战国时期的文化
第23课 北方的民族大融合 教案之一
第一课 繁盛一时的隋朝 教材教法二