配乐诗朗诵《永恒的爱》
乙:随着优美的旋律,我们感受到父母那无私而伟大的爱。 甲:你能够感受到父母生我之辛,养我之苦,育我之劳吗? 乙:让我们一起来做下面的游戏。怀抱篮球拾物品 (主持人采访同学的感受,让同学说出其中体会) 甲:父母的细心呵护,让我们茁壮成长,然而无知的我们却总是让父母伤心。 乙:曾几何时,我们总对父母的“忠言”背道而驰。 甲:曾几何时,我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听。 乙:我们总对父母的关心不屑一顾。 甲:看看小明,这就是无知的我们。请看小品《离家出走》 小品《离家出走》 甲:谢谢同学们精彩的表演。也许同学们都从中看到了自己的影子。还有父母担心的表情,伤心的泪水。 乙:同学们,看到这里你还忍心吗?我们总是说“我们已经是大人了,我们什么都明白”可是我们真的明白了吗? 甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。 乙:让我们闭上眼睛一起来听听母亲的故事。 故事《母亲的姿势》 甲:故事让我们感动。生活中的点点滴滴都浓缩着父爱与母爱
乙:我们的生活中也许没有那么惊天动地的故事,但父母的爱也时常让我们感动。 (采访同学,谈谈自己的感受或发生在自己身边的故事) 乙:也许我们时常感叹于自己的似水流年,却不曾发现当我们长大的同时,我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微不足道,他们也正是用自己的青春,书写着我们的未来。 甲:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱。同时在我们十五年的风雨历程中还有多少关心,爱护我们的人。 乙:从今天开始我们就要行动起来,拥有一颗感恩的心。 甲:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 乙:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 甲:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 乙:感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点一滴装饰了我的人生 甲:感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 合:拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有
“我们以青春的名义宣誓,生命宝贵,感谢父母给我生命;感谢知识,感谢老师给我知识;感谢友谊,感谢朋友给我友谊,感谢坎坷,感谢敌人给我坎坷……所以我会用感恩的心去面对生活的辛苦,坚持到底,永不放弃” 老师总结