《香港和澳门的回归》导学案
课型:新授
一、学习目标:
1、香港和澳门分别由那几部分组成。
香港:① ② ③
澳门:①澳门半岛 ②凼仔岛 ③路环岛
2、香港和澳门问题的由来:
香港:①1842年,中英《 》英国割占香港岛
②1860年,中英《 》英国割占九龙
③1898年,中英《展拓香港界址专条》英国割占新界
澳门:1553年葡萄牙侵占——1999年(446年)
3、一国两制的提出、含义及应用过程
①、提出:
②、含义: 。
③、应用过程:a: 。
b: 。
4、香港、澳门的历史意义:
。
二、能力目标:(重、难点)
1、正确理解一国两制的内涵:
①、含义: , , 、 、
。
②、前提: 。
③、保障: 。
2、思考:香港和澳门的回归说明了什麽?
①、经济:
②、综合国力:
③、国际地位:
④、外交智慧:独立自主( 主权 问题不需要讨论)
三、典型例证:
中国正式恢复对香港、澳门行使主权标志着:
①、中国人民洗雪了百年国耻
②、我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
③中国完成了统一
④殖民国家力量的削弱
a、①、②、④ b、①、②、 c、①、③、④ d、②、④
四、能力测试:
1、20世纪初提出“一国两制”构想的中央领导人是 .
2、“一国两制”构想的“两制”指两种 制度。
3、我国的经济特区与香港、澳门特别行政区的主要区别是 制度不同。
4、我国之所以能用“一国两制”原则解决港澳问题,其根本原因是改革开放带
来 的提高。
五、拓展训练:
史料分析:你可知“妈港”,不是我的真名姓——我离开你太久了,母亲。但是他们掠去的是我的肉体,你依然——我要回来!
请回答:
①、 歌词中的“妈港”是什么地方?“母亲”又是指谁?
②、 谁在何时掠去了妈港?她在外漂了多久才回到母亲怀抱?他又在什么时候回到母亲的怀抱?
③、 母亲是按什么方针让她回来的?这一方针是由谁提出来的?最初是为解决什妈问题提出来的?
④、根据这一方针,母亲的哪一个孩子在什么时候也回到母亲的怀抱?
⑤、这两个孩子回归母亲的怀抱有何重大意义?
六、活动探究:有人担心一国两制会改变中国的社会性质,请你谈谈你的看法:
有情提示:
1、一国两制适用范围:
2、一国两制对三地区的发展影响: