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学校教育督察指导汇报材料

来源:优优文库时间:2021-09-24 13:01:31编辑:网友分享
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  我们在一定时间段内对指导一项工作中存在的问题做个汇报,汇报该怎么写呢?下面是职场范文网为大家整理的学校教育督察指导汇报材料,供大家参考。

  

  学校教育督察指导汇报材料
  
  依据市教育局、县教体局的工作安排,我校依据《xx市民办小学督导检查评估标准》《xx市民办初中督导检查评估标准》《xx市民办高中督导检查评估标准》进行了认真的自查,对学校资产状况、学校物资、全校教职工档案进行了清理,依据《民办教育促进法》及《实施条例》,对学校章程和董理事会章程进行了修定。为促进学校的进一步发展,继续把学校办大、办好、办强,现针对我校作为民办学校的当前发展阶段和办学特色,就学校工作情况,汇报如下:
  
  一、目前的办学条件和发展规模:
  
  我校始终坚持“兴教报国、培育英才、振兴中华”的基本办学理念,以质量求生存,以质量求发展,实行董事会领导下的校长负责制,全员聘任制、全员管理制、结构工资制、优质厚酬制。并在教育教学实践中探索出一条适合我校发展的民主、团结、求实、奋进的路子。学校实行分学部管理,下设高中部、初中部、小学部。目前,在校教职工300余人,其中一线教师180人。来自全国各地省级以上优秀教师,优秀班主任50名,市级以上优秀教师,优秀教育工作者20人。拥有50个教学班,其中高中部15个,初中部15个,小学部20个。在校生3000人,其中高中1000人,初中1000人,小学1000人。
  
  学校规划占地面积250亩,当前占地面积69.6亩,建筑面积达到3.5万平方米。目前,学校基本完成了校内基础设施建设和内部配套。其中,3座教学楼66口教室;1座实验楼设有理化生实验室6套、联网微机房2组微机120台、多媒体教室1个、各种功能教室20口,图书室现有图书24000册,各种实验室和功能教室,全部按照国家一类标准配备。1座办公楼3200平方米;3座学生公寓楼4100个床位,公寓房间全系8人标准间。一座综合餐厅,设有7个食堂含清真食堂,能够容纳3800人同时就餐;一个标准田径操场;建起了校园局域网,并接入了全县教育城域网,创成了“xx县电化教育试点学校”。校园开阔,安静幽雅,是学生就读的理想场所。
  
  我校被县委、县政府评为“县级文明单位”,被县教体局评为“目标管理工作先进单位”、“教学工作优秀单位”、“xx县电化教育试点学校”,被市民政局评为“民间组织工作先进单位”,被xx市宣传部文明办、市建委评为“绿色文明家园”。被市综治办评为“平安建设先进基层单位”,并被市政府记集体三等功一次。我校体育组获团县委、县教体局授予的“青年文明号”称号。学校被评为“全国中学生生物学联赛优胜学校”,被市教育局、体育局评为“体育传统项目学校”。
  
  二、建设与管理同步进行,严格财务制度,规范收费行为。
  
  学校于20xx年x月依法召开了首届股东大会,成立了董事会、监事会,通过了《xx省沂源县英华学校章程》,为学校的进一步发展理清了思路,奠定了基础。依据“多劳多得,优质厚酬”,进行了工资制度改革,使工资分配更趋于科学合理,进一步激发了教职工的工作积极性。
  
  认真执行《xx省中小学财务管理办法》,管理机构、制度和财务计划齐全,资金来源、调拨、核算、用途反映财务计划执行情况,会计基础工作规范,内控制度健全、有效建立了总帐、明细帐、现金帐、固定资产帐。会计档案齐备,帐目规范齐整,严格按照规定的方法记帐,科目符合要求,并按照年度、半年度向审批机关报表。学校的财务收支符合规定,收费项目培养费、杂费、班费、住宿费、取暖费等都是经过教育和物价部门核定,标准合理支出的比例、支出的标准符合要求。收费管理实行“一证、一卡、二公开、四统一”的管理办法,无乱收费行为,账账相符,账卡相符,账实相符。通过这种自筹资金,滚动发展的方式,为英华学校迅速壮大提供了坚实的基础。
  
  严格按照上级主管部门审批的收费标准执行,向有关部门及社会郑重承诺,xx学校保证不出现乱收费现象,如果出现乱收费,甘愿“乱收一分罚十分”。
  
  学校严格按照国家规定,为在职教职工落实养老保险金和医疗保险金,凡是进入我校从事教学工作满一年的,有正式教师资格,已经进行了人事代理的,我校依据聘任合同,购置“两金,以解除老师们的后顾之忧。
  
  学校的发展,应当说为社会做出了一定的贡献,为3000多个家庭解决了孩子接受教育的问题,为300多个教职工解决了就业的问题。通过自筹资金滚动发展迅速壮大。不花政府的钱,为政府解决了教育投入的大问题。
  
  三、教干教师队伍建设情况
  
  为落实县教体局《关于加强全县师资培训工作的意见》,切实建立起一支过硬的教师队伍,我校实施“名师工程”,一手抓招聘,一手抓培养;一手抓业务,一手抓师德。采取灵活的用人制度,一方面求贤若渴、任人唯贤、想尽一切办法为教师提供更加广阔的充满活力的发展空间。另一方面坚持原则,能者上、庸者下,“陈力就列,不能者止”。师资队伍以中青年教师为主导,兼顾老中青的合理搭配,每个学科都有两名具有中教高级小教高级职称的专任教师作为学科带头人。认真落实《xx县基础教育课程改革实验方案》,严格执行学科课程标准,积极鼓励教师进行教研教改,相继推行了省教委立项的高中作文五步教学法等教学改革。目前正在全校各个学段推行英华特色的“立足学情,精细教学”教改活动,各学段各学科依据自己的实际进行自主开发研究。为使新走上教学岗位和教第一遍教材的教师尽快提高教学质量,实行老教师带徒弟、手把手跟踪指导“一对一结对子”的办法,进一步理顺了教师入门、合格、骨干、带头人和名师的梯队关系,实行英华特色的骨干教师升降级格制度,落实骨干教师的各项待遇,真正搞好教育教学过程的传、帮、带作用,推动教研教改推陈出新。
  
  积极开展教育初步现代化学校创建工作,加强网络环境下的学校管理,不断提高校园数字化程度。学校向县教体局申报并被确认为第五批“xx县电化教育试点学校”。抓紧抓实现代化教育教学思想和手段全面向各学科的渗透融合。
  
  我校始终把加强班主任队伍建设作为工作的重中之重,学校不断选拔德才兼备,有责任心、上进心、事业心的教师出任班主任,认真落实班主任工作制度,不断提高班主任的待遇,各项评优选模、年度考核全力向班主任倾斜,在全校创设了一个“当班主任有作为、有地位,当班主任光荣”的氛围。
  
  重点落实了几项制度。
  
  一是学部领导干部例会制度。每周一第一节课为高中部领导例会时间,总结上周工作,明确下周工作重点。
  
  二是学习制度。采取集体学习和个人自学相结合的方式,学习现代教育理论、教育观念,提高领导干部的理论水平和决策能力。
  
  三是听评课制度。领导干部每人每周听课不少于2节。
  
  四是落实了包级、包组、包班制度,加强了对年级组、教研组工作的指导。
  
  五是值日制度。领导成员每人每周至少2天吃住在学校,做到了以校为家,率先垂范。
  
  六是调查调研制度。领导成员采取个别交谈或师生座谈会的形式,了解教情学情,为师生解决工作和学习上的困难。
  
  加强了班主任队伍建设。重点落实了班主任工作例会制度、班主任一日工作常规、班教导会制度、班主任工作交流制度、优秀班集体、班主任评选积分制、班级工作目标责任制、班级工作责任追究制等,使班主任明确了责任要求。同时,采取灵活多样的方式,使班主任老师不断接受新知识、新信息,学习科学的工作方法。
  
  加强了教师队伍建设。围绕教师思想业务素质的提高,开展了一系列工作。
  
  一是加强了师德建设。要求老师们做到,爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表,爱生如子,一视同仁。
  
  二是开展了“周听评课”活动,每周二下午第三四节为听评课时间,本组成员轮流讲课,互相评课,听评课做到了制度化,对全面提高教师的业务素质、合作能力起到了积极的推进作用。
  
  三是加强了教研组长,,备课组长队伍建设,通过培训、经验交流,不断提高教研组长、备课组长的师德水平和业务素质,起到了良好的带头作用。
  
  四是加强了对青年教师的培养,举行了青年教师入门课、汇报课、比赛课。
  
  五是开展了高中新课程标准学习与培训。学部制定了培训意见,先后召开四次全体教师会议,请有关领导做了专题报告。利用教研活动时间,分学科组进行了讨论。同时要求任课教师抽时间学习,做好专题理论笔记,学部进行了检查。
  
  四、学校教育体育教学与管理工作力求创出自己的特色
  
  伴随着我市“聚精会神抓教学,放开手脚抓质量”这一重要指导思想的提出,各个层次的学校都在寻求成绩的新的增长点,“大进是提高,小进是落后,不进是被淘汰”,这是一次新的挑战,也是一次新的机遇。所以我们一直在不断强化“抓教学质量”这一个核心问题,以全新的教育理念,积极推进教育教学改革,创造性地开展工作。
  
  一、实事求是,开拓创新,积极探求教育教学的发展的规律。
  
  学校实行分学部管理,一校三部,各学部各设一套完备的政教、教务领导班子,各负其责,针对学生的具体学情开展教育教学工作。实行严格的考评奖惩制度,一周一总结,一月一兑现。针对全面提升教育管理质量的迫切要求,抓住学校对学部、学部对班级进行精细化管理这一核心问题,实行“四级值勤负责制,逐级考核,量化管理。在一个工作日,班主任管理考核学生级组管理考核班主任,学部管理考核级组,学校管理考核学部。整个教育教学和后勤的各个环节,都纳入考核检查的视野,事事有人管,事事有人做,仔细发现问题,认真解决问题,全面提升教育教学工作的水平,规范教干教师和学生的日常行为,以达到目标管理要求的深度和广度。
  
  针对青少年学生年龄小,思想尚未成熟的特点,采取封闭式、半军事化管理,学生在学习期间全部在校寄宿。封闭式管理是“封而不闭”,让学生远离不良影响,杜绝身心受到侵害的同时,在社会实践中长才干,收听天下新闻长见识,发挥教育最大效益,教师关注每一个学生,时时处处渗透着爱心、诚心、细心、热心、良心。针对学生学习实际,坚持“找准起点、减小坡度、分层推进、全面提高,不让一个学生掉队”的教学思想,教师上课应用分层教学,异步教学,个别化教学,充分尊重学生个性,让每个学生都获得最优化的发展环境和条件,达到无差生、无后进生的目的。为培养学生的学习能力,挖掘学生的发展潜能,我校坚持“早打算、早下手”的原则,在小学部开设英语课,开足活动课;在初中部、高中部开设研究课、开足实验课,不断培养学生独立思考的能力、动手操作的能力。为形成学校、社会、家长三位一体的教育合力,实行全员家访制。学期终结,学校全员出动,家访到每一位学生,与学生家长交流,听取学生家长的建议和意见,进行认真的总结研究,作为指导下一步工作的重要依据。
  
  突出德育的首要地位,立足学生的个性发展,注重养成教育,全面落实素质教育。实行“学为主体、自主管理、主动发展”的“三主教育”模式。我校倡导“每一位同学都是班干部,都是班级主人”。一日常,责任到人,日日反馈,周周总结,月月评比,严格培养良好的行为习惯,鼓励学生自己组织集体活动,制定自我管理制度,提高自我管理能力,寻求自我发展.以学生为中心,着力于培养学生健全的人格。以落实学生养成教育为抓手,增强德育工作的主动性。学校在狠抓教学工作,渗透德育的同时,积极主动与社会相结合,采用家访、电话访问、家长会、家长接待日、家教咨询、发放家教教材,在管理中探索学生自主管理,学生心理教育课题,实行研究式管理。
  
  五、深入开展以“三个代表”为核心的党员的先进性教育活动,继续开展“三比三看”活动,正视挑战,激流勇进,干事创业,全面推进各项工作。
  
  学校认真贯彻十六届三中全会、各级教育工作会议精神,以“三比三看”活动统领全局,以全面提高教学质量和办学效益为中心,以新课程改革为先导,以大面积提升高考、中考成绩为突破口,坚持依法治教,深化改革,努力实现我校教育教学工作的大跨越大发展。重点工作可概括为:突出一个转变,打好高考、中考硬仗、实现工作的大面积突破。
  
  一、与时俱进,促进观念的转变;激流勇进,建立高效运行机制。
  
  灵活的办学机制,是一所民办学校在激烈的竞争中自存的前提,占领教育教学管理观念和理论的至高点是我们发展的基础,更充分地实现“多劳多得,优质厚酬”的利益分配,是我们干好工作的驱动力,而干好一翻事业,立于不败之地是我们的追求.
  
  我们正进一步理顺工资分配机制和干部使用机制.工资分配方案的改良,要以过去的“保稳定”向“促发展”过渡,新近正酝酿的工资分配将不是以资历,而是以时下的工作成绩,不论你是高级教师,还是初级教师,论能力;不论男女长幼,论贡献;不论资格职务,论成绩.这是一个民办学校走向强大的必然的趋势.
  
  在干部使用上,我们将突出“民主公开、客观公正、注重实绩、德才兼备”的原则,逐步调整干部结构,初步形成“支持干事者、保护创业者、淘汰落后者”的干部选拔任用机制.按照“公开、公平、公正、竞争、择优”的原则,重用年轻人,引领年轻人走上领导岗位,形成正确的选人、用人导向.
  
  二、打好高考、中考两个硬仗,提升我校的社会影响力.
  
  要充分认识到高考、中考成绩,特别是高考成绩的极端重要性.一个学校品牌的含金量,很大程度上是由高考成绩铸就的.所以,立足学生发展,在政府的政策积极鼓励下,一切能够促进本科上线率的正确做法,我们都要千方百计地去做.要进一步打破“阳光普照”“大锅饭”的做法,细化高考中考成绩的衡量考评方案和重奖重罚方案,并严格执行.
  
  当前我县的高中教学工作指导思路是,“变一年备考为三年备考”,高一高二当作高三抓.每次大型考试,县教研室都要提供可比性很强的数据,都要对学校的教学成绩对账,那么,学校要与学部对帐,学部要与班级对帐,与任课教师对帐.进步奖励,退步惩罚.
  
  三、贯彻四个坚持,实现四个突破
  
  1、坚持教学中心,突出做好“五抓”,实现教育教学质量新突破.教学工作的目标是:高考成绩有新突破、中考成绩上台阶、小学质量明显提高.一是抓制度.要完善各种教学责任制和教学管理制度,落实教学责任.二是抓改革.改革常规管理,改革课堂结构,改革教学手段,改革评价标准,推动教学水平、教学质量的提高.三是抓活动.大力开展课堂教学比赛、课堂教学等级达标、新教学模式推广等活动,提高教师研究课堂教学的积极性.四是抓特色.要把艺术、体育等特长教育摆在与文化课教学同等重要的位置,更加重视,更加强化,切实抓出成效,使之成为中考的新亮点、高考的新增长点.五是抓德育实效.完善德育工作评价制度,加强德育阵地建设,积极开辟德育网站等现代化德育阵地,实现德育手段信息化.
  
  2、坚持培训先导,实现基础教育课程改革新突破.重点抓好对《新课程标准》的学习,要坚持边培训边任课的原则,抓好通识培训、课程标准、新教材等师资培训.同时,健全与新课改相适应的评价体系,创设适应新课改的教育教学环境;加强学习和交流,争取培植出自己的典型、推广出自己的经验,促进我校教育教学水平的整体提高.
  
  3、坚持统筹规划,协调发展,实现特长教育的新突破.重点抓好体育、美术、音乐教学,强化特长生培养,大幅度提高高考本科进线率.加强对特长生的管理,针对特长生的培养,制定切实可行的“教学纲要”,切实改变当前特长生管理“死角”的问题.参加全国、全省、全市全县各类体育比赛和市体育传统项目学校比赛和青少年体育锦标赛,与参加各级各类音乐比赛,力争取得新突破.
  
  4、坚持深化改革,实现教干教师队伍建设新突破.当前我们要强化三支队伍:强化干部队伍建设.在干部选拔任用中,发现人才,锻炼干部,逐步引入竞争机制.强化班主任队伍建设.完善班主任培养、管理、使用制度,落实待遇,提高班主任的积极性和工作水平.强化教师队伍建设.以“三比三看”活动为抓手,着重解决师德建设方面的突出问题,增强教师的责任意识、进取意识、奉献意识、廉洁意识,提高师德修养.积极组织教师参加各类业务培训,提高教师教书育人的本领.
  
  六、进一步理清发展思路,艰苦创业,实现跨越发展
  
  1、坚持社会主义的办学方向不动摇,认真学习研究党的十六大精神,认真学习并全面落实“三个代表”的重要思想,依据《民办教育促进法》进一步规范办学行为,努力提高办学质量.
  
  2、针对生源中独生子女增多的趋势,利用灵活的办学机制,积极探索新形势下的教育教学的新路子,全面推进素质教育,着眼学生终身发展,进一步加强教育服务性,增强教育教学的实效性.
  
  3、坚持教研教改的第一生产力的拉动作用,依据国家教育政策和社会发展需求的实际,积极进行课程改革,加大外语特色教学,加大基础学科和信息技术的融合力度.
  
  4、坚持打造名师队伍的师资建设理念不动摇,形成人人有研究课题,个个有教研成果,人人争做教育专家,人人争做学者型名师的局面.学校为名师的成长进一步创造条件.
  
  七、面临的困难
  
  由于种种原因,我校20xx年的招生未完成招生计划
  
  总之,我们做了一些工作,也取得了一定的成绩,目前正热火朝天地一边搞建设,一边搞管理.但离党委、政府的要求,离各级领导的要求,离社会各界的期望,离我们自己的理想,还很远,我们一定要下大力气,拼命苦干,兴教报国,不辜负各级领导的期望,把xx学校做得更好、更大、更强人次.
 

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